“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”一幢三层小楼，粉墙黛瓦，占地面积不大，脚边落着半亩方塘，碧波微漾，倒映着天光云影。这不是某户悠闲人家，而是上饶市广丰区五都镇塘塭明德书院。院内藏书3000余册，供乡村的孩子们阅读，为他们的思想注入活水，为他们的梦想插上双翼。
明德书院以“填平城乡青少年之间的知识结构鸿沟”为愿景，自第一家塘塭明德书院建成之后，不断扩大规模，成星火燎原之势。目前，全国已有7家明德书院开张服务于乡村青少年，20家在筹建中，六一节当天有2家同时开张。而书院的创始人徐志霖，是我校93级贸易经济专业的优秀校友。今天，就让我们一同分享他的故事吧。
专以本职，孜孜以求
明德书院开了一家又一家，但徐志霖本职是从事资产管理工作的。徐志霖1993年到1997年就读于我校经济与统计学院贸易经济专业，他一边学习一边勤工俭学，大二时就已经基本实现经济独立，可以用勤工俭学挣来的钱支付学业和生活所需。
本科毕业之后，徐志霖相继在青岛海尔和光大证券从事营销工作，同时攻读在职硕士研究生。工作后不久，变幻莫测的市场越来越让他感到现有知识不足以支撑自己走得更远。于是，他决定专心学习，一鼓作气考入西安交通大学经济与金融学院攻读经济学博士研究生，通过继续深造来提升自己。在读博的这段日子里，他更加注重理论研究，努力为自己的将来打下扎实的基础。在之前的工作中，他深刻地感悟到：没有理论，实践就像无根之水。他刻苦钻研、笔耕不辍，经过大量的查找文献，数据分析，并结合当时的经济现状，在《中国工业经济》《当代经济科学》《财经问题研究》《经济与管理研究》等期刊发表了多篇学术论文。
博士毕业后，徐志霖有了更清晰的方向，选择了专业对口方向的创业打拼。早在担任光大证券营业部副总经理期间，他积累了较丰富的证券投资经验，就读博士期间又专注于上市公司治理及绩效的理论研究。有了比较充分的积累之后，他创立了北京大观投资管理有限公司，专注于资产管理，经过十余年的努力，在业内享有较高声誉。
工作学习的同时，他一直没有放下深植心底的书香梦。在事业步入正轨后，他开始着手创办书院。书院规模逐渐扩大，管理运营这个问题，得益于他的金融思维和多年对公司治理及绩效的相关性研究和实践，他制定出适合书院长远发展的制度，以“众筹、共建、自治、分享”作为建设明德书院的理念和共识，为书院的发展奠定了坚实的基础。
侠客行，达则兼济天下
提起创建书院的初衷，不得不从徐志霖的童年说起。徐志霖出生于江西上饶市广丰区五都镇塘塭自然村，从小在农村长大，当地条件不好，书籍资源匮乏，乡亲们大多认为吃饱穿暖就行，看书则被视作不务正业。喜欢看书的徐志霖深受其苦，家里没书，村里没书，如果能偶尔看到一本心仪的书，那简直是一件堪比过年般喜悦的大事。他至今仍然清晰地记得，初中时到镇中学上学，看的第一本课外书是《岳飞传》，这本书在同学之间传阅，传到他手里时他如获至宝，反复翻阅，爱不释手。还没看到的同学经常追着问他：“书看完了吗？看完该给我啦！”山村孩子对课外书籍的渴求和求之不得的窘迫境况，深深烙刻在他的心里。从幼时起，一个朦胧的想法便已经开始在他心中生根发芽，那就是：等到自己有能力的那一天，一定要为家乡的孩子们做点什么。
2017年徐志霖清明回乡祭祖，他见老宅已荒废不堪，年少时生于斯长于斯的幸福与苦痛不禁涌上心头。想看书而难得一看是他幼时最大的憾事，他相信所有与他一样从山村里走出来的人或多或少都有这种遗憾。现在自己有能力了，去帮助现在乡村的孩子，也算是对儿时遗憾的些微弥补。于是，徐志霖决定创办一家书院，让乡村孩子们有书可看。他想到自己的孩子，因为身在大城市的便利和父母的支持，有看不完的书，有不同于自己的知识面和视野。孩子看过的书籍完全可以共享给山村的孩子，还能培养孩子为他人献爱心的品格。于是，书院的初步想法诞生了，可以让城市的孩子把看过的书捐给山村的孩子。
老宅传到父亲这代是第四代，如今老旧不堪。徐志霖说：“重建祖宅是我的责任，如果把老宅建成书院一定更有意义，可以发挥更大的价值。”于是，他决定将老家宅基地重建并改造成书院。书院取名为“明德”，意在秉承优良文化传统，让孩子们在知识的滋养下成长为明理、厚德、笃学、端行的人。
徐志霖年少的时候喜欢读金庸，也许是因为这个原因，他行事也有几分侠义之气：达则兼济天下，广开书院，为乡村孩子们推开一扇梦想之窗。在他的公众号中，有一篇《从〈九阴真经〉看最顶级武功的渊源》，故事讲得很精彩，看到最后却发现是一篇“募书广告”，文章的最终结论是：图书典籍是改变人类最重要的力量，孩子们会因为你捐赠的图书而获益匪浅。分享故事也不忘募集图书，实在是古道热肠。
德不孤，必有邻
明德书院的院训为“室小有书容天下，人微立志得未来”，致力于为乡村的孩子们创造与城市青少年无差别的阅读机会与环境，通过捐赠图书达成城市孩子与农村孩子心与心之间的共振。
徐志霖认为：“我们这些大人，不管是专家教授还是什么人，基本上是没有能力给孩子选书的。要把选书的主动权交给孩子。我们给他们提供一个花园，让他们从百花中采蜜。”所以，明德书院不接受捐款，也不鼓励捐赠新书，而是需要城市里的孩子们捐赠自己读过并且喜爱的书，为的就是提供给乡村的孩子们真正适合的图书，真正实现“填平城乡青少年之间的知识结构鸿沟”。明德书院的参与者、徐志霖的乡友刘育琳说：“志霖老弟如果自己掏钱，为明德书院购买所有的图书，最终只能办成一个‘志霖书院’，志霖喜欢什么样的书，或者志霖认为孩子们应该看什么样的书，他才会购买；但正如大自然一样，每个孩子都是不一样的，每个孩子都有自己独特的眼光。”
明德书院从无到有、从1到目前的27家，靠的是一群志同道合的人在为公益理想添砖加瓦。书院起步时，从建设装修布置再到书籍募集，徐志霖的师友们提供了大量帮助。徐志霖曾在贸经93班级群、校友群发动募书活动，得到同学们几百本书籍的支持。做好样板工程后，又在中学老师、同学间扩散消息。其他乡镇有人觉得这个书院不错，探讨复制扩张的可能性，于是利用祠堂等公共场所开始建造第二家、第三家……到目前为止，明德书院还没有组建专职团队，属于纯义工参与，很多大学教授、企业高管、投资家、当地政府官员、中小学校长、老师和义工等，都自愿加入到书院的日常运营维护中。徐志霖感慨：“人生最大的幸运之一就是找到一群志同道合的伙伴，并共同做同一件事！”
德不孤，必有邻。一个只聊过二三句话的朋友，看到徐志霖的公众号文章中说的为“填平城乡青少年知识结构鸿沟”的明德书院项目后，帮忙向合作的出版社募集到书籍5000本，“这就是传说中的‘志合者，不以山海为远’吧！”徐志霖欣慰地感叹。有一次，徐志霖去邮局邮寄募捐到的书籍时，素不相识的邮政人员竟和他说：“我知道这个项目，是给农村孩子们募捐书籍的。”还给他出点子以节省寄书的邮费。他更加明白：“公益是每个人的内在需求。只要达成共识，每个人都会为公益出一份力。”
星星之火，可以燎原
明德书院的场所大都是村中空闲的老屋或者宗祠翻新利用，虽然占地面积不大，但古韵犹存，一派书香气息。木质建筑，乌木牌匾，上书“明德书院”。一进门，凡靠墙处都立满了书架，正中一张极宽的长桌，簇拥着一圈木凳，供小朋友们坐下阅读。门槛上、楼梯上都坐着在看书的小朋友。徐志霖说：“我们会邀请返乡的博士、专家给孩子们开讲座，他们丰富的人生阅历，顶尖的专业知识可以帮助孩子们开阔视野，为孩子们点燃梦想、指引方向。”在横山读书交流会上，孩子们朗读自己写的诗歌，情到深处，几度哽咽。老师悄悄告诉书院负责人：“这些孩子大多是留守儿童。”书籍中的知识为孩子们打开了梦想的出口，诗歌为他们打开了情感的出口。徐志霖很清楚：“我们只能为孩子们提供书籍，其他的，比如父母的陪伴，我们帮不了的。”春节期间，仍有很多孩子来书院读书。大多数孩子不是本村的，最远的，甚至有从十几里路外专门过来的。外面张灯结彩，家家户户走亲访友，但外面的热闹仿佛与这里无关，书院中一片静谧，唯有书香。横山明德书院正月初五开张，第一天就成了孩子们的阅读乐园。徐志霖高兴地说：“即使书院开张时人声鼎沸，但丝毫不影响孩子们读书的专注。看到他们，仿佛就看到了当年对书籍如饥似渴的我。”
为了书院更好的运营，明德书院采取双院长制。博士院长负责组织讲座、参与募集书籍、发展模式研究等，当地院长负责组织当地活动。院长都是义工，没有工资奖金，纯属个人奉献。徐志霖认为：“这是现实需要，现场管理和外部智力支持需要两个院长各负其责。”众人拾柴火焰高，明德书院发展到今天，少不了群策群力。小到书院的选址、设计、内容、管理，大到书院的精神内核的打造，书院的文化意义、教育意义的提高，徐志霖和他的伙伴们都时常进行热烈而真诚的交流讨论，各抒己见，畅所欲言，提出了很多有益有趣的建议并反复推敲打磨。徐志霖说：“在整个过程中，看见这么多热心的人都在为同一件事情朝着同一个方向而努力，我时常感慨，文化的力量从来不应被低估，文化的熏染或许会如星星之火，可以燎原。”今年4月，190多位出自广丰的博士们，从7日上午到8日晚上在微信群中对书院的发展进行了激烈的讨论。徐志霖将讨论的观点仔细地整理在推送中，对于切实可行的建议进行试点。哪怕有一些尖锐的问题，徐志霖也表示可以接受，可以讨论。正是在这样浓厚的积极建言的氛围下，书院才能像今天这样，星火燎原。如今，明德书院已经成为博士高知们和乡村贤达、外出工作创业者共同的公益事业平台，并得到当地党委政府的大力支持。
徐志霖的友人曾在文章里评价他：“志霖是有传统士人情怀的，达则兼济天下，其志久而弥坚，让人感佩。”谈及未来发展，徐志霖说：“希望所有的孩子都能从小沐浴在书香中，这样，我们的下一代会更加美好。书院叫什么名字、谁去做都不重要。” （感谢徐志霖先生提供相关资料和照片）
