讲座现场

12月16日下午，苏州大学文学院教授、博士生导师、苏州大学民间文化研究中心主任徐国源教授在仙林校区德济楼103教室以“新媒体传播与写作革命”为主题作了讲座。本次讲座由新闻学院院长宋祖华、院长助理曹志伟主持，新闻学院全体研究生、18级新闻学专业本科生、18级网络与新媒体专业本科生参加讲座。

讲座伊始，徐国源教授强调，同学们要正视新媒体传播带来的写作革命，即便现在尚未形成完整的写作理论，但也不可忽视它带来的新的写作“风格”与风气。

关于新媒体传播及文化侯症，徐国源教授认为网民的迭代正在完成，现在的网络写作，总体而言是“为传播的写作”，它是一种民间达人式的写作，而非传统的精英写作。当谈到对网络写作的看法时，徐国源教授摘录2016年某网络写作的研讨会中的观点供同学们学习：网络写作具有个人主义、知识主义、时空的穿越和再造，是互动式写作。

徐国源教授将新媒体时代的新“三观”表述为：共享、共鸣、共情。他从写作与网络写作的表达意义、微文的含义以及微文的产生与写作方式等多方面向同学们讲述新媒体传播的微文写作。他认为写作其实隐含着一种话语权的表达，网络写作总体上是民间走向文化舞台中心的话语表达，而微文是手机时代的产物，是为“传播”的写作，它真实、短小、精炼、有吸引力。从微文的百度词条中，可以看出它是唠家常和分享感受，而网友也称之为“知音体”。

徐国源教授还提出，写作方式经历了从文学时代以“作者”为中心的传统写作，到新闻时代以“受众”为中心的媒体写作，到现在则是新媒体时代以“粉丝群”为核心的新媒体写作，因此，我们要重视新媒体时代的“微文宣传”，要做大“粉丝群”。

为了做大“粉丝群”，还需要谨记微文写作的要旨——四“共”：共鸣、共享、共情、共识。共鸣指的是在感受上找共鸣点，要有语言粘贴力；共享则是要体现自身的独特价值，对读者有启发，向知识的“补完”、本领的提升、思想的沉淀转变；共情的表现是有痛点也有笑点，新闻不能“装”；共识则是讲述“伟大的故事”，有思想灵魂，为社会提供“正能量”。

最后，徐国源教授强调，微文写作还要有新思维，能够进行“萌”写作及“互文性”写作。在“卖萌”已成为当今社会的一种新的社交方式的时候，“卖萌”写作方式既体现在“萌思维”方面，也反映在“萌表达”方面。而微文作为电子时代的产物，能够保证写作的高效，具有“不隔夜”的新鲜性。

讲座结束后，徐国源教授耐心回答了同学们的问题，同学们表示收益颇丰。

（新闻学院）