张利民书记带队开展教学检查工作

张利民书记带队进行中控室检查工作

程永波校长带队开展教学检查工作

程永波校长带队进行智慧教室控制室检查工作

9月1日，我校迎来新学期第一个教学日，当天上午，校党委书记张利民、校长程永波分别带队检查开学第一天教学工作。党委常委、副校长叶林祥，党政办、党委宣传部、学生处、党委研究生工作部、研究生院、教务处、保卫处、后勤基建处等相关单位负责人参加检查。

张利民书记、叶林祥副校长一行先后来到仙林校区专业楼组团教学区和德经楼教学管理监控中控室，重点察看师生到岗到课、课堂面貌和教学服务保障等情况。检查中，张利民书记对开学前的周密筹备和师生饱满的课堂状态给予肯定，并就新学期教学工作提出三方面要求：一是聚焦思维赋能，打造高阶课堂。课堂是人才培养的核心阵地，教师既要严格落实课堂管理规范，更要创新教学互动形式，通过问题链设计、案例研讨等方式引导学生深度思考，将创新思维与批判性思维培养贯穿教学全过程，鼓励学生敢于质疑、善于探索，推动教育从“知识传授”向“思维赋能”的深层次转型。二是聚焦实践育人，培育应用能力。要以“六大合作”为纽带，搭建多元创新实践平台，鼓励学生在科研项目、学科竞赛、企业实习、社会服务等实践活动中培育解决复杂问题能力，培养适应技术变革、具备复杂问题处理能力的高素质应用型人才，主动回应时代对高等教育的新期待。三是聚焦技术前沿，加快数字化转型。各教学单位要紧密对接社会发展需求与人工智能等前沿技术趋势，推动专业课程体系、教学内容、实践环节的系统性升级，尤其要注重教材动态调整和有机更新，确保人才培养目标与科技进步、社会需求同频共振。

程永波校长、叶林祥副校长一行先后来到仙林校区博远楼、博观楼、博文楼和智慧教室控制室，详细了解教师教学方法、课堂秩序、新学期教学设施运行等情况。程永波校长对新学期教学工作给予充分肯定，认为教师备课充分，教学内容丰富，学生精神饱满，教学设施运行有序，并就进一步做好新学期教学工作提出要求：一是强化数字驱动，提升教学管理精准度。要推动教学评价与质量监控的数字化转型，通过智能手段精准全面收集课堂教学、学生学习、教师授课等多维度数据，实现教学过程动态化、精细化监管，推动教学评价与质量监控从“经验驱动”向“数据驱动”转变，提升育人精准度与管理效率。二是加强教室改造，适应小班化教学改革需要。立足小班化教学改革的核心趋势，以“空间服务教学”为导向推进教室系统性升级改造，构建“灵活适配、智能便捷、互动开放”的现代化教学空间，充分释放小班化教学在个性化指导、深度互动上的优势，为师生营造更具沉浸感、协作性的课堂生态，助力教学质量与学习效能双向提升。三是健全反馈机制，确保教育教学持续改进。研究生院、教务处等部门要建立师生常态化反馈机制，及时收集师生教和学过程中遇到的相关问题、提出的相关建议，系统梳理、深入分析，为教师调整策略、学生优化学习提供科学依据，形成“收集—分析—反馈—改进”的管理闭环，真正实现以师生为中心的教学支持与服务，为新学期教学工作顺利开展提供坚实保障，助力学校教育教学持续高质量发展。

（教务处 党政办）