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《人民政协报》报道程永波校长热议党的二十大报告

《人民政协报》报道程永波校长热议党的二十大报告

10月19日,《人民政协报》聚焦报道全国政协委员热议党的二十大报告,展望教育发展。文章刊发了全国政协委员、校长程永波学习党的二十大的感想体会。

程永波校长以“推动高等教育高质量发展 服务现代化强国建设”为题,就习近平同志在党的二十大报告中强调“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,表示作为高等教育工作者,要深刻领会高质量发展与教育发展间的内在关联:要深刻领会高等教育服务高质量发展的重大使命;要深刻领会推动高等教育高质量发展的实践路径;要深刻领会高等教育高质量发展的价值旨归。

(党委宣传部)

附录1:推动高等教育高质量发展 服务现代化强国建设

程永波

习近平同志在党的二十大报告中强调,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”,明确“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。高质量发展是首要任务,教育是基础性、战略性支撑之一,报告从宏观视角和逻辑层面,深刻指出高质量发展与教育发展间的内在关联。

作为高等教育工作者,要从以下方面深刻领会其中要义:

要深刻领会高等教育服务高质量发展的重大使命。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,高质量发展对高等教育的需要、对科技创新和人力资源的需要,比以往任何时候都更加迫切。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,要将自身的发展根植于时代的需要、国家的需要、民族的需要之中,持续推动内涵式发展,使学校人才培养供给侧与产业发展需求侧结构要素全方位、深层次融合,将学校的人才优势、科技创新优势充分贡献到推动高质量发展进程中。

要深刻领会推动高等教育高质量发展的实践路径。习近平同志在报告中强调,要“加快建设高质量教育体系”。高质量教育体系的建设,是高质量发展整体布局下的应有之义,也是满足人民群众对于美好教育期盼的应尽之责。作为高校,要以构建学校高质量教育体系为主线,立足学校办学优势和特色,系统推进学校人才培养体系、学科专业体系、科技创新体系、教师发展体系、对外开放体系、教育评价体系、内部治理体系的健全与完善,以自身办学质量的不断提升,支撑国家高等教育体系质量的整体提升。

要深刻领会高等教育高质量发展的价值旨归。党的二十大报告通篇彰显着“以人民为中心”的价值导向。教育高质量发展,既是发展理念的积极创新,也是践行“以人民为中心”的生动实践。作为高校,推进教育高质量发展,要加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,以学生发展为中心,不断提升人才培养综合能力,夯实为党育人、为国育才的教育基础。

习近平同志在报告最后,专门对青年工作进行了强调,充分体现了对党和人民事业薪火相传的深谋远虑。高校作为培养青年学生的摇篮,要引导广大青年学生坚定不移听党话、跟党走,强化发展自身、奉献社会、造福人民的责任感、使命感,立志成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

(作者系全国政协委员、南京财经大学校长)

附录2:媒体报道链接

http://dzb.rmzxb.com.cn/rmzxbPaper/pc/layout/202210/19/node_11.html