校园版“淘宝” 让学生当家

【导语】《教育新报》，正在播出。以往大学生找实习单位，主要是走出去，但苦于找个理想的实习单位并不容易，即便是得到了面试的机会，却因没有工作经验，即将到手的工作被迫搁浅。如今，在南京财经大学，学校将企业直接引进校园来，而且让大学生自己当家，从总经理到普通员工，全是在校的大学生，这为大学生积累社会经验，提高就业、创业能力搭建了一个崭新的平台。今天的《焦点》话题，我们就一起来关注南财大这项新的举措。

（现场“飞购校园”学生团队负责人; 孙俊峰）

“目前我们网站的畅销商品是食品和创意用品这两种商品，我们的平台上有8大类商品，1000多种小的商品，主要针对大学生的生活各个方面。”

【解说】今年3月底，由南京财经大学国际经贸学院与企业合作创办的“飞购校园”网上商城正式开张了，尤其值得一提的，工作人员全都是大一或大二的学生。“飞购校园”将目标群锁定在高校云集的仙林大学城，只要点点鼠标，最快半个小时，就能为大学生们免费送货上门。眼下半个月过去了，网上商城的生意究竟怎么样呢？

【同期】“飞购校园”学生团队负责人; 孙俊峰

“平均每天的浏览量在2000个左右，浏览也是呈现每天逐渐递增的一种形势，现在注册用户达到500（人），订单有200多个订单，销售额在4000多（元）左右。”

【解说】尽管目前的营利不是很多，几位大学生负责人表示，下一步他们将开设社团、旅游、娱乐、培训等更多项目，以尽快积聚人气、拓展业务。和以往大学生实习往往是“打打杂”不同，“飞购校园”则完全引入了企业的经营管理方式，学校还专门邀请了来自企业的专家，给同学们提供各种具体的指导。

【同期】“飞购校园”指导老师; 李告

“企业管理的一些包括绩效考核的制度、个人评价体系、经营策略、思考方式等等，这些我们会给他（大学生）一个很真实的完全是一个企业的氛围。”

【解说】经过这样一种实战的训练，参与创业的大学生们的身上都发生了不小的变化。

【同期】“飞购校园”采购部部长; 张雪颖

“现在谈了多了以后，能够跟他们（商家）套近乎了，商家也愿意把他们更多的消息告诉我，能够像朋友一样交流，谈到一个很好的合适的价位。”

“飞购校园”学生团队负责人; 孙俊峰

“我们能够把这些理论运用到实际当中来，来锻炼我们的管理能力，财务分析能力，运营能力，包括我们的团队协作能力和抗压能力。”

【解说】一份对大学毕业生所做的调查分析表明，毕业生的实习对就业率的贡献排在第一位。大学生就业难，解决方案首先在于促进大学生更多的实习，这已是学校和用人单位的共识，而由学校牵头，直接将企业引入校园，这在南财大国际经贸学院还是第一次。

【同期】“飞购校园”企方负责人; 徐林海

“一个提供资金上的帮助，就是运营这个平台所需要的资金，再一个，我们提供了一些硬件环境跟条件，及其我们提供技术支持，最重要的是，我们企业提供了一个指导，我们会定期去指导这些学生团队，如何运作这个平台。”

南京财经大学国际经贸学院院长 张为付

“三方共同参与，学校、学院和企业相当于成立一个战略合作伙伴，集公益性、营利性、可持续性于一体，这样才能使得我们的学生实习、实训下去。”

【主持】其实，用谈恋爱来比喻学生和用人单位最合适，相互了解一段时间，合则步入婚姻的殿堂，不合则友好地说“拜拜”，可是我们现在的就业究竟有多少毕业生有这样的恋爱阶段呢？基本上双方直接就成了亲，这种婚姻的质量可想而知。

回到学生就业来看，实习的好处其实大家都能够感觉到，而现在实习没有在我国大学里普遍开展，阻力肯定不在学生，他们期盼着学校的培养方案中有更多的实习安排。那么破解大学生实习难的关键在哪里？学校和用人单位又该承担什么样的责任呢？

【解说】据学校介绍，按照以往实习的经验，学生到企业去，往往是名义上去实习，实际并没有得到很大的锻炼和提升。

【同期】南京财经大学国际经贸学院院长 张为付

“因为企业考虑到学生来实习仅仅是两三个月的时间，不可能让你深度地介入，第二，学生在这期间还忙于找工作，也很少能够扎下心来去做这个事情。005901与其你到社会上去，没有把主要精力放在实习上面，我们自己来办一个企业，让你来参与，自己来经营。”

【解说】实习究竟对就业有多大的帮助？有关人士曾对不实习与实习的效用做了比较，例如不实习带来的是一种想象的职业、格式性知识、纯知识、被灌输的状况、单一人际关系、考试的必要和能力以及消极接收工作，而相应地经过实习以后，得到的却是感知真实的需要、场景性知识、人情世故、带着问题的能力、多样化人际关系、主见的必要与压力以及发现自己的爱好等等。（透底字幕）

【同期】“飞购校园”采购部部长; 张雪颖

“我能够表现出一个职业女性的那种风范，这样的话，我的就业能力就提高了，而且我能够找个一个更适合我的位置，我能够有资本去跟那些企业去谈。”

“飞购校园”学生团队负责人; 孙俊峰

“到其他公司进行面试的话，一个很大的筹码，相对其他学生来说，我有这个实战的经验。”

【解说】零点调查公司的一组数据表明：90％以上的美国学生四年里会实习2-3次；德国80％的专业学生必须完成规定的实习时间才能毕业；要拿证书必须实习，法国学生毕业前至少实习2次以上；而中国仅11.7％的学生拥有实习经历，远低于国外学生实习比例。（透底字幕）对此，教育界人士表示，目前我国的高等教育已不再只是精英化的教育，如何以学生为中心，以用人单位的需求为中心，大学办学的导向亟待转变。

【同期】南京财经大学国际经贸学院院长 张为付

“如果你要是学术性的话，可以钻在书堆里面，有一部分这样的人，但是我们大量的是培养社会需要的人才，所以说针对这种情况，我们对就业教育做不同的调整。”

【解说】不过，张院长坦言，让学生顺利地从学校走向社会，与用人单位实现无缝对接，在现实中操作起来困难重重。

【同期】南京财经大学国际经贸学院院长 张为付

“最大的难题，是学校和企业之间缺乏沟通，社会、企业需要什么，我们能干什么，这两个缺乏沟通。”

【解说】事实上，在大学里普遍开展实习，受益的也不仅仅是学校和学生。

【同期】“飞购校园”企业方负责人; 徐林海

;“其实我们接受实习生也有目的的，我们希望通过这种方式能够让一些学生留下来，直接留下来工作了，这样的话，对我们来讲也是一笔不小的收获。”

【解说】究竟如何促进高校和用人单位之间的衔接，有关人士也提出了建议。

【同期】“飞购校园”企业方负责人; 徐林海

“这种沟通体系的建立，作为我们这样的企业，可能需要政府或者其他第三方机构来操作这个事情，会更好一些。”

南京财经大学国际经贸学院院长 张为付

“这个要取决于政府一些导向性的政策，比方说企业如果当年吸引新毕业的高校毕业生就业率达到多少的话，可以给一定的导向资金，同样，如果我们高校为企业输送多少人才，并且它的人才输送的成功的话，也可以对高校这样的一些奖励。”

【结语】人保部门的最新统计数据显示，2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人。不难看出，2010年的就业形势依然十分严峻。温总理曾经说过，大学生就业是天大的事情。而这“天大的事情”当前的解决方案首先在于促进大学生更多的实习。在我看来，大学生实习不仅仅是学校、学生和少数用人单位的事情，更应该成为我们社会的一种普遍的文化现象，应该引起社会各界的广泛关注与支持，有了实践能力的支撑，我们的大学生在就业市场上将有更多的底气。

;;; （2010-4-16; 江苏教育电视台）

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