为全面了解我校新生整体心理健康状况，提高同学们心理健康意识，帮助同学们渡过进入大学的“适应关”，10月至11月间，学生处心理健康教育与咨询中心开展了2016级新生的心理健康情况普查工作。本次普查选取了大学生人格问卷（简称UPI）和心理症状自评量表（简称SCL-90）两个专业心理测试工具。本次心理普查首次采用了手机端测评的形式，学生可以选择电脑端或手机端登录，更加方便学生完成心理普查。

本次心理普查共分为三个阶段。第一阶段为测试阶段。10月9日至10月30日，仙林校区全体新生参加测试；第二阶段为二次筛选与访谈阶段。普查初步数据经处理和分析后发现，两个量表共测查出部分可能心理状况不佳的学生，为集中力量了解重点学生的情况，进行了二次筛选，尽可能筛出有可能存在高风险的学生。11月1日至11月18日期间，心理中心进行了二次筛查，筛查出需要重点关注的学生，并一一约谈，最终大约三分之二的学生接受了心理中心的邀约。第三阶段为反馈与咨询阶段。截至11月30日，心理中心已经联系过所有重点关注对象，为其中绝大部分学生预约了咨询时间，并对来访的同学进行了一定的疏导和教育。从普查结果来看，大部分同学心理健康状况良好，但仍有部分同学存在各种各样的心理困扰，且较往年呈明显上升态势，需要各方关注和共同努力。

心理普查是心理中心针对新生开展的一项常规工作，旨在了解学生的心理健康状况，发现需要心理方面帮助的个体，并提供相应的心理服务，帮助大一新生更好地认识自我、调节情绪，从而更好地适应环境，更从容地学习和生活。

（学生处）