“我是阳光小少年”活动

“大梦想家”活动

                     项目组成员与五二班学生合影                  法学院供图

3月-5月，由法学院社会工作系高丽茹博士和高年级社会工作专业学生设计并全程参与实施，“向上吧！少年”流动儿童抗逆力提升社会工作实务项目在燕子矶笆斗西里的宁燕外来工子弟学校开展。该项目服务于五年级二班的全体同学，以抗逆力理论和优势视角为理论基础，通过活动的设计，增强流动儿童的乐观感、效能感和归属感，从而提升流动儿童建立积极健康的人际关系网络的能力、情绪认知和管理的能力和学习能力。

2月，项目团队以问卷调查和深度访谈的方法开展基线调查和需求评估，发现宁燕外来工子弟小学儿童主要存在亲子关系和同辈关系改善的需要、情绪管理的需要、目标设定的需要和学习能力提升的需要等。项目团队有针对性地制定出实务方案，一方面，开展了七次不同主题的小组活动：“我是阳光小少年”“情绪消消乐”“小乌龟的一天”“沟通大作战”“我的未来我做主”“团结大作战&资源大搜查”和“大梦想家”。另一方面，项目社会工作者以个案活动跟进服务对象，促进流动儿童抗逆力的提升。此外，项目团队严格按照社会工作学科理念，主要以项目组自评和服务对象评估的方式开展项目评估。

“该项目将西方抗逆力理论具体化为适合中国本土情境的社会工作实务模式，具有很强的推广价值。项目秉承‘助人自助’的社工理念，不仅增强宁燕外来工子弟小学学生的抗逆力，使其健康成长，而且参加项目的社会工作专业大学生也在其中得到成长。”项目指导老师高丽茹博士介绍说。

（法学院）