9月19日，教师（教学）发展中心在仙林校区行政楼2楼报告厅举办“教师教学能力提升与综合考核文件解读”主题教学沙龙，教师（教学）发展中心主任叶林祥教授主持活动。今年参加教师教学综合考核的40余名教师及其他教师共80余人参加活动。

首先，资深教授孟翠湖作“如何上好一堂课”的主题交流。她谈到，上好一堂课是教师教书育人的切入点，要时刻不忘从教的初心，做到课前充分准备，课中精讲互动，课后反思交流。她特别指出，在信息时代，老师仅有一桶水就想给学生一杯水是远远不够的，要努力变成一条河，课要上出彩，需要有源头活水源源不断地涌来。接着，校教学督导组组长程国达教授畅谈“从教学督导员的视角解读教学评价内容”。他结合典型正反实例依次解读了教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四个评价维度的内涵以及各维度在教学评价中所占权重。

此次沙龙活动特邀两名我校大三优秀学生代表参与交流。她们说，接地气、干货多、活动多、为学生量身定制等是学生喜欢的好课堂的特点；个人魅力、氛围活跃和对学习热情的激发等是学生喜欢的好老师的特点，以及每门开学第一堂课留好第一印象的重要性等。

叶林祥主任对本科教学综合考核的目的、程序等进行了详细解读，并希望教师潜心教书育人，努力实现“四个回归”，不断提升我校本科人才培养质量。

（教师<教学>发展中心）