红山学院供图

10月24日晚，许承明副校长为红山学院新生作入学教育专题报告。报告会由红山学院党总支书记陈进主持。

首先，许承明副校长从“读书”切入，对比了大学与中学读书的区别，强调了大学是同学们进入社会前最后一段能集中精力读书的时期，在阅读的选择上要将系统性、专业性与宽泛性有机结合，希望同学们把读书作为一种生活习惯，将其精华内化为气质修养，作为人生不断成长的助推器。接着，许副校长围绕大一新生如何适应大学生活，从三个方面提出要求。第一，适应自主学习。大学所学知识的深度和广度大为扩展，课堂教学只能提纲掣领，课后需要同学们充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力，利用大学的一切资源努力攻读、理解和掌握。第二，适应竞争与挑战。大学的竞争是为在社会激烈竞争中谋求不败之地而准备的隐性竞争，是全面提升个人核心竞争力的储备阶段。他提出核心竞争力是能力和素质的综合表现，同学们在夯实专业基础、培养专业技能的同时要加强道德修养，知礼行礼，形成良好礼仪风范和道德行为。第三，适应独立思考。大学最重要的是培养思维能力，培养批判性和创造性的思维方式，多与教师、同学们交流，把握交流中的学习机会。随后，许副校长传授了财经类课程的学习方法，他指出，财经类学科是显性、适用的社会学科，同学们要有一个扎实的学术理论基础，要对财经理论进行系统学习和梳理，再结合重大现实问题对照现有理论，在此基础上以研究视角和分析框架来探讨理论。

最后，许承明副校长专门留出时间与新生交流互动，就如何处理考研、出国、考证与就业的关系，如何正确认同专业及专业学习，如何培养学习兴趣及同学现在学习中的困惑等问题进行了交流。

（红山学院  党委宣传部）