老师们、同学们、同志们、朋友们：

硕果累累的2012年即将过去，充满希望的2013年信步向我们走来。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党委、行政向全校师生员工、离退休老同志、海内外校友致以亲切的问候和新年的祝福！向所有关心支持学校事业发展的各级领导和社会各界人士致以衷心的感谢和崇高的敬意！

2012年是学校落实“十二五”规划、全面提高教育质量、扎实推动学校内涵式发展的重要一年。学校坚持以科学发展观统领全局，坚持育人为本、提高质量、强化特色、改革创新、服务社会的办学理念，主动适应社会发展需要，自觉遵循高等教育规律和人才成长规律，深入实施国际化、信息化、一体化三大发展战略，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，努力构建和谐校园，进一步提升学校整体竞争力。学校各方面工作取得新进展，教育质量不断提升，综合实力不断增强，社会声誉不断提高，发展潜力不断显现，呈现出蒸蒸日上的勃勃生机。

学校党委认真学习宣传贯彻落实党的十八大精神，深入开展创先争优活动，按照围绕中心抓党建、抓好党建促发展的总体要求，全面加强和改进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，团结带领全校师生员工锐意进取，扎实工作，有力地推动了学校事业科学发展。2012年，学校党委被评为江苏省学校先进基层党组织。

学校获批为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位，这是学校发展史上的里程碑，标志着学校建立起了从学士、硕士到博士的比较完整的人才培养体系，标志着学校办学水平和办学层次迈上了一个崭新的台阶。

学校隆重举行了粮食储运国家工程实验室（稻谷平台）落成典礼，国家工程实验室的建成标志着学校发展进入了新的阶段，学校在粮食行业人才培养、科学研究方面的特色和优势得以进一步彰显。

为落实全国、全省高校哲学社会科学工作会议精神，学校组织召开了繁荣哲学社会科学暨科研工作会议，系统总结了“十一五”以来学校哲学社会科学工作取得的成绩及经验，对繁荣发展我校哲学社会科学工作进行了全面部署，为开创学校哲学社会科学工作新局面指明了方向。

学校召开了南京财经大学校友会成立大会暨第一次会员代表大会，学校校友工作走上新台阶。校友会的成立加强了校友与母校的沟通和联系，必将凝聚更多校友的智慧和力量，吸纳更加丰富的社会资源，推进学校事业发展的新突破。

学校质量工程建设取得新进展，获得教育部“十二五”专业综合改革试点项目2项，“十二五”国家级规划教材3项，国家级大学生实践创新训练计划项目20项。学校科研实力明显增强，我校教师以第一作者身份发表在校奖励期刊上的论文216篇，其中发表在一类期刊上的论文11篇。学校获准立项的国家自然科学基金项目18项、国家社科基金重大项目1项，国家社科基金一般、青年项目7项，获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖7项。学校第二课堂活动取得明显成效，在“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、全省文科大学生自然科学知识竞赛、全国大学生艺术展演、“五月的鲜花”全国大学生文艺演出、大运会男篮比赛等各种竞赛活动中，我校学子佳音频传，硕果迭出，赢得了社会的广泛赞誉。此外，2012年，学校还获得“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省优秀研究生招生单位”、“南京市大学生医保工作先进单位”等荣誉称号。

回顾过去，我们倍感自豪；展望未来，我们激情满怀。面对高等教育和学校改革发展所面临的新形势，我们必须进一步增强忧患意识和发展意识，同心同德，凝心聚力，求真务实，艰苦奋斗。新的一年里，学校将深入学习贯彻落实党的十八大精神，全面提高党建工作的科学化水平，加大和谐校园建设力度；进一步以社会需求为导向，深化人才培养模式改革，加强人才培养机制建设，加大教学与学生工作的创新力度；进一步突出学科建设龙头地位，不断提升科研与社会服务水平；进一步实施人才强校战略，不断提升师资队伍水平；进一步加强规范，夯实基础，管理创新，服务创优，全面提升学校总体工作水平。

2013年，让我们以党的十八大精神为指引，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，励精图治，拼搏进取，以更加广阔的视野、更加奋发的精神、更加开放的姿态、更加执着的努力，培养一流的创新人才，创造一流的科研成果，提供一流的社会服务，为落实学校“十二五”发展规划，为实现学校“两个转变”、建设一流财经大学而努力奋斗！

我相信，在学校党委的正确领导下，在社会各界和海内外校友的关心支持下，在全体师生员工的共同努力下，南京财经大学一定能创造出更加辉煌的业绩，迎来更加美好的明天！

最后，祝大家新年快乐，身体健康，阖家幸福，万事如意！

                                                        党委书记：陈章龙

                                                      二○一二年十二月三十一日